発達障害の特徴
①自閉症
●言葉の発達の遅れ
●コミュニケーションの障害
●対人関係・社会性の障害
●強いこだわり
●パターン化した行動
●知的な遅れをともなう場合が多い
②アスペルガー症候群
●言葉の遅れや知的発達の遅れはない
●コミュニケーションの障害
●対人関係・社会性の障害
●パターン化した行動
●興味・関心のかたより
③注意欠陥型多動性障害（AD/AH）
●集中力の欠如
●多動
●衝動性
●予定を忘れたり、忘れ物が多い
●不注意
●片づけられない
●空想や物思いにふけることが多い
④学習障害（LD）
●全般的な知的発達の遅れはない
●話す、聞く、書く、読む、推論、計算などの能力のうちどれかひとつが極端に劣っている
⑤自閉症スペクトラム（ASD）
上の①、②などの広汎性発達障害をひとつの診断名に統一したもの
ですが、自閉症、アスペルガー症候群、AD/HD及び学習障害の４つは、明確に区別できないようです。
現在では「自閉症スペクトラム」という診断名で、これら４つを「一連の連続的な症状」と表現されます。
参考元
自分（親）にもあてはまる
このように発達障害の特徴を見ていくと、自分（親）にもあてはまることがあります。
コミュニケーションの障害 （アスペルガー症候群）
私も相手の気持ちを察して発言、行動することは苦手です。
飲み会で思ったことを発言し、時が止まることなんてしょっちゅうありました・・・
予定を忘れたり、忘れ物が多い（AD/HD）
学校に行くにも、仕事に行くにも忘れ物なんて何回もあります。
冷蔵庫にモノを取りに行き、ドアを開けた瞬間
「何取りにきたっけ？？」
なんてことも数しれず・・・
向き合ってきた方法
苦手なことには、次のどちらかで向き合ってきました。
①文明の力に頼る
予定はGoogleカレンダーに入れて、重要なことはアラームでお知らせ
持ち物リストを作る
②ひらきなおっちゃう！
いろいろ悩んでもできないことはできない。
そういう人間だし、ごめんなさい！！とひらきなおっちゃう。
どちらかっていうと、②を選ぶことが多いかもしれません。
子供たちとの向き合い方
発達障害って苦手なこともあるけど、飛び抜けて得意なこともあります。
多分、個性が飛び抜けているだけだとも思います。
子供たちには、得意なことを思いっきりできる環境を
理由は次の２つです。
①楽しそうだから
集中して絵を書いている時、そのことを話している時、
子供たちは生き生きして楽しそうです。
なによりどんどん成長していきます！
②個性が必要な時代だから
人生１００年時代と言われるようになりました。
そうなると、２０歳～８０歳までの少なくても６０年間働く可能性もあります。
嫌なこと、苦手なことを続けることができるでしょうか？？
答えはNOです。
長く働くのなら、好きなこと、得意なことで収益化していくこと。
その方がよりクオリティの高いビジネスができると思います。
実際、私の近くでも、好きなこと、得意なことを仕事にしている人は
とてもクオリティが高いし、細部まで魂が宿っています。
参考元
子供たちには、得意なことを思いっきりできる環境を提供したいものです。
親も無理せず、心に余裕を持って。
それでは！
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